{"id":6797,"date":"2023-03-28T18:47:00","date_gmt":"2023-03-28T16:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/?p=6797"},"modified":"2023-03-28T18:47:01","modified_gmt":"2023-03-28T16:47:01","slug":"ninos-altas-capacidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/ninos-altas-capacidades\/","title":{"rendered":"NI\u00d1OS CON ALTAS CAPACIDADES: C\u00d3MO SABER SI MI HIJO LAS TIENE"},"content":{"rendered":"<p>Lejos de lo que muchas madres y padres puedan creer, las altas capacidades no siempre son f\u00e1ciles de reconocer. De hecho, el <strong>comportamiento de los ni\u00f1os con altas capacidades <\/strong>en ocasiones puede llegar a <strong>confundirse con trastornos de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n<\/strong>, <strong>problemas relacionales<\/strong> o incluso con conductas impertinentes hacia los profesores.<\/p>\n<p>Reconocer las <strong>caracter\u00edsticas de ni\u00f1os con altas capacidades favorecer\u00e1 un diagn\u00f3stico precoz<\/strong> y facilitar\u00e1 el entendimiento del ni\u00f1o con su entorno.<\/p>\n<p>\u00bfTienes sospechas? Te <strong>contamos c\u00f3mo saber si tu hijo tiene altas capacidades<\/strong>.<\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 son las altas capacidades?<\/strong><\/h2>\n<p>Las <strong>altas capacidades <\/strong>son una caracter\u00edstica inherente a la persona que le <strong>permite tener una elevada capacidad de rendimiento<\/strong>. Las personas con altas capacidades suelen expresar una <strong>precocidad intelectual <\/strong>desde que son peque\u00f1as. Adem\u00e1s, presentan talentos que les permiten <strong>destacar en determinadas \u00e1reas intelectuales, creativas o art\u00edsticas<\/strong>.<\/p>\n<p>Se considera que el <strong>2% de la poblaci\u00f3n presenta una alta capacidad intelectual<\/strong>. Seg\u00fan datos del curso 2019-2020 del Ministerio de Educaci\u00f3n, en Espa\u00f1a hay algo m\u00e1s de 39.000 ni\u00f1os con altas capacidades. Esto quiere decir que, si atendemos a este 2%, habr\u00eda m\u00e1s de <strong>125.000 ni\u00f1os escolarizados que no han sido diagnosticados<\/strong> y tampoco estar\u00edan recibiendo un apoyo educativo espec\u00edfico.<\/p>\n<p>Es importante tener en cuenta que las altas capacidades <strong>no implican un alto rendimiento en todas las materias escolares<\/strong>. De hecho, cada vez m\u00e1s profesionales hablan de <strong>talentos en \u00e1reas concretas<\/strong>. Un ni\u00f1o con altas capacidades podr\u00eda presentar muchas facilidades ling\u00fc\u00edsticas o creativas, y a su vez, no destacar en matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Ahora bien, lo que s\u00ed es evidente es que las altas capacidades se deben potenciar. El <strong>acompa\u00f1amiento de los padres y profesionales es vital <\/strong>para potenciar su talento y que el ni\u00f1o se desarrolle siendo feliz. No hacerlo podr\u00eda suponer todo un desaf\u00edo para los padres y acabar afectando an\u00edmica y escolarmente al peque\u00f1o.<\/p>\n<h3>\u00bfAACC qu\u00e9 es?<\/h3>\n<p><strong>AACC son las siglas para referirse a las altas capacidades<\/strong>. Para las personas que las presentan, significa que tienen una mayor capacidad de rendimiento. Esto les permite sobresalir en distintas \u00e1reas acad\u00e9micas y de liderazgo.<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>\u00a1Te interesa! <\/strong><a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/cuanto-cuesta-tener-hijo-espana\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"\u00bfCu\u00e1nto cuesta tener un hijo en Espa\u00f1a?\">\u00bfCu\u00e1nto cuesta tener un hijo en Espa\u00f1a?<\/a><\/p>\n<h3>Diferencia entre ni\u00f1os con altas capacidades y ni\u00f1os superdotados<\/h3>\n<p>\u00a1No cometas el error! El <strong>concepto de la superdotaci\u00f3n es ya una aproximaci\u00f3n en desuso<\/strong>. Hace muchos a\u00f1os que ya no se habla de ni\u00f1os superdotados cuando superan el test de inteligencia con un cociente intelectual superior a 130.<\/p>\n<p>Los mal llamados ni\u00f1os superdotados son en realidad personas que presentan capacidades intelectuales que no son homog\u00e9neas. Unos son especialmente h\u00e1biles en l\u00f3gica. Otros cuentan con una creatividad desbordante. De ah\u00ed que <strong>se hable de inteligencias m\u00faltiples o talentos<\/strong>, y <strong>no de ni\u00f1os superdotados<\/strong>.<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>\u00bfTe ser\u00e1 \u00fatil! <\/strong><a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/como-ensenar-a-tus-hijos-el-concepto-de-ahorro\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"C\u00f3mo ense\u00f1ar a tus hijos el concepto de ahorro\">C\u00f3mo ense\u00f1ar a tus hijos el concepto de ahorro<\/a><\/p>\n<h2><strong>Caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os con altas capacidades<\/strong><\/h2>\n<p>Aunque no tienen por qu\u00e9 darse todas ellas, estas con las <strong>caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os con altas capacidades m\u00e1s comunes<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Capacidad de aprendizaje mayor <\/strong>que el resto de los ni\u00f1os de su clase. Como hemos mencionado, no tiene por qu\u00e9 ser lineal. El ni\u00f1o puede destacar en algunas \u00e1reas, y presentar serias dificultades en otras.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Elevado nivel de <strong>perseverancia e implicaci\u00f3n<\/strong> en aquellas tareas de su inter\u00e9s.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Alta <strong>creatividad e imaginaci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Desarrollo del <strong>lenguaje precoz y m\u00e1s rico<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Un <strong>predominio de un pensamiento l\u00f3gico<\/strong>. Esto no quiere decir que sea ordenado y f\u00e1cil de interpretar. Aun as\u00ed, los razonamientos les permiten llegar r\u00e1pidamente a conclusiones aplicando la comparaci\u00f3n, el an\u00e1lisis o la abstracci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Aprendizaje en autonom\u00eda<\/strong>. Los ni\u00f1os con altas capacidades suelen entender todo m\u00e1s r\u00e1pido y muchas veces no requieren de un excesivo acompa\u00f1amiento de un adulto.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Gran <strong>capacidad de concentraci\u00f3n<\/strong>. Especialmente en los temas que les interesan. \u00a1Incluso hasta sentirse abstra\u00eddos!<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Los <strong>dibujos de ni\u00f1os con altas capacidades<\/strong> suelen destacar por su <strong>realismo<\/strong>. En ocasiones, tienden a incluir simbolog\u00eda y razonamientos achacables a ni\u00f1os m\u00e1s mayores.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>La <strong>hipersensibilidad<\/strong> es otra de las caracter\u00edsticas de los ni\u00f1os con altas capacidades. Algunos se pueden mostrar emocionalmente intensos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Hobbies e intereses muy variados<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Asincron\u00eda entre lo mental y lo emocional<\/strong>. Esto provoca que algunos adultos confundan actitudes de inmadurez emocional con menor capacidad intelectual.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Elevada <strong>autoexigencia<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u2705 \u00a1Importante!<\/strong> Contar ciertas facilidades en el aprendizaje no implica que podamos desatender sus necesidades de desarrollo intelectual. Los ni\u00f1os con altas capacidades tambi\u00e9n necesitan un acompa\u00f1amiento de profesionales y el apoyo de sus padres.<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>\u00bfLo conoc\u00edas?<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/acoso-escolar\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Bullying: \u00bfc\u00f3mo identificar el acoso escolar y c\u00f3mo actuar?\">Bullying: \u00bfc\u00f3mo identificar el acoso escolar y c\u00f3mo actuar?<\/a><\/p>\n<h2><strong>Comportamiento de los ni\u00f1os con altas capacidades<\/strong><\/h2>\n<p>A la hora de diagnosticar, el <strong>comportamiento de los ni\u00f1os con altas capacidades<\/strong> puede ser clave. Tal y como ocurre con las caracter\u00edsticas, no todos reaccionan de la misma forma. Aunque s\u00ed existen algunos patrones comunes.<\/p>\n<p>En general, este tipo de ni\u00f1os suelen <strong>presentar un esp\u00edritu cr\u00edtico<\/strong>. Es com\u00fan que tiendan a <strong>cuestionar afirmaciones o realidades <\/strong>de su entorno. Disfrutan indagando en aquellos temas de su inter\u00e9s. No obstante, en ocasiones pueden pasar por personas soberbias o impertinentes a ojos de algunos profesores u otros adultos.<\/p>\n<p>Se sienten especialmente <strong>atra\u00eddos por temas abstractos y trascendentes<\/strong>. La astronom\u00eda, el origen del universo o la vida tras la muerte son ejemplos de conversaciones que podr\u00edan plantear a sus padres a edades muy tempranas.<\/p>\n<p>Pueden llegar a <strong>tener actitudes obsesivas<\/strong> con aquellos temas que les interesan. Desde devorar una enciclopedia repleta de t\u00e9rminos, leer varias veces el mismo manual de historia o repetir sin fin una partitura musical. Adem\u00e1s, otro rasgo del comportamiento de ni\u00f1os con altas capacidades es que <strong>son curiosos y observadores<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00a1Quiz\u00e1s lo hayas notado! Los ni\u00f1os con altas capacidades <strong>disfrutan de la interacci\u00f3n con personas m\u00e1s mayores<\/strong>. En ocasiones, sienten que los ni\u00f1os de su misma edad no les ofrecen relaciones de inter\u00e9s. Es com\u00fan que tienda a entablar conversaciones con otros adultos. Adem\u00e1s, <strong>muchos de ellos tienen un esp\u00edritu de l\u00edderes<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>\u2705 \u00a1Ten en cuenta! <\/strong>Algunos <strong>ni\u00f1os con altas capacidades no obedecen<\/strong> como a sus profesores y padres les gustar\u00eda. Tambi\u00e9n pueden presentar facilidades para el aburrimiento. Si esto ocurre, es importante ponerlo en manos de un especialista con el objetivo de trabajar para reconducir su inter\u00e9s acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>\u00bfLas conoc\u00edas? <\/strong><a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/tuasesorsalud\/vitaminas-para-ninos\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Vitaminas para ni\u00f1os: \u00bfcu\u00e1les son realmente necesarias?\">Vitaminas para ni\u00f1os: \u00bfcu\u00e1les son realmente necesarias?<\/a><\/p>\n<h2><strong>C\u00f3mo saber si un ni\u00f1o tiene altas capacidades<\/strong><\/h2>\n<p><strong>Hasta los seis a\u00f1os es dif\u00edcil saber si un ni\u00f1o tiene altas capacidades<\/strong>. Sin embargo, a partir de los dos a\u00f1os habr\u00e1 conductas que puedan darte indicios, como <strong>empezar a hablar muy pronto <\/strong>o <strong>razonar con cierta rapidez<\/strong>. Es recomendable <strong>acudir a un especialista<\/strong> y poner tus inquietudes en manos del equipo docente si quieres saber si tu hijo tiene altas capacidades.<\/p>\n<h2><strong>Preguntas frecuentes<\/strong><\/h2>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 hacer si mi hijo tiene altas capacidades?\u00a0<\/h3>\n<p>Si tu hijo tiene altas capacidades, es importante que puedas <strong>ofrecerle alguna forma de alimentar sus inquietudes <\/strong>e intereses. Perm\u00edtele que sea activos o que haga todo tipo de preguntas y <strong>fomenta su aprendizaje<\/strong>. Es aconsejable que les ayudes a <a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/ayudar-estudiar-hijo\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"adquirir h\u00e1bitos de estudio\"><strong>adquirir h\u00e1bitos de estudio<\/strong><\/a>. Y, sobre todo, \u00a1s\u00e9 paciente! No lo vivas como un problema, sino como una parte m\u00e1s de su personalidad.<\/p>\n<p>\ud83d\udc49 <strong>\u00a1Los necesitar\u00e1! <\/strong><a href=\"https:\/\/www.generali.es\/blog\/generalimasqueseguros\/estudiar-fuera-extranjero-ayudas-becas\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Tu hijo va a estudiar fuera de Espa\u00f1a: \u00bfqu\u00e9 ayudas existen?\">Tu hijo va a estudiar fuera de Espa\u00f1a: \u00bfqu\u00e9 ayudas existen?<\/a><\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo duermen los ni\u00f1os con altas capacidades?<\/h3>\n<p>Es posible que los <strong>ni\u00f1os con altas capacidades duerman un n\u00famero de horas<\/strong> <strong>menor<\/strong> que otros ni\u00f1os de su edad. En ocasiones, pueden tener <strong>dificultades para conciliar el sue\u00f1o <\/strong>o para mantenerlo. Es com\u00fan que las <strong>siestas sean m\u00e1s cortas<\/strong> y duren entre 15 y 20 minutos solamente.<\/p>\n<p>Tu prioridad es el bienestar de tu familia. Los <a href=\"https:\/\/www.generali.es\/seguros-particulares\/vida\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Seguros de Vida\">Seguros de Vida<\/a> de <strong>GENERALI<\/strong> son la mejor manera de garantizar la <strong>mejor sanidad<\/strong>, el <strong>acceso a la carrera universitaria<\/strong>, <strong>coberturas en caso de incapacidad o fallecimiento<\/strong>\u2026 Dejar todo bien atado (por lo que pueda pasar) es la mejor forma de proteger el futuro de los tuyos. \u00a1<a href=\"https:\/\/www.generali.es\/static\/MKT\/seguro-vida\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\" title=\"Cons\u00faltanos\">Cons\u00faltanos<\/a> sin compromiso!<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"nc_pixel\" height=\"1\" src=\"https:\/\/pixel.welcomesoftware.com\/px.gif?key=YXJ0aWNsZT1jZWNkMzk0OGJiMmQxMWVkYjdjM2EyYWNiY2ZmNGQ0OA==\" width=\"1\"\/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lejos de lo que muchas madres y padres puedan creer, las altas capacidades no siempre son f\u00e1ciles de reconocer. 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